2022年中考备考】核心素养一一唯物史观
2022年中考备考】焦点素质专练
【基本内在】
唯物史观是揭示人类社-会史书主观基本及进展纪律的科-学的史书观和办法论吖。
人类对史书的熟悉是由表及里.逐逐步渐深入的，要透过史书的纷杂表象熟悉史书的实质，科-学的史书观和办法论是与十分主要的吖。唯物史观使史书学变成一门科-学，唯一运用唯物史观的态度.看法和办法，才气对史书有所有.主观的熟悉吖。
【素质目的】
能够或者者领会唯物史观的基本看法和办法，领会唯物史观是科-学的史书观呢；能够或者者准确熟悉人类史书进展的总趋向呢；能够或者者将唯物史观运用于史书的学习与探讨中，并将唯物史观做为熟悉和处置现实疑的指点想法吖。
【基本理由】
1．人类社-会及其史书是主观存在的吖。
2．人类社-会史书根据不以人的意志为转移的主观一定纪律向前进展（人类的社-会形状从低级向高级进展）吖。
3．生产力决定生产关系，生产关系反功效于生产力吖。
4．经济基本决定上层建-筑，上层建-筑处事和反功效于经济基本吖。
5．社-会存在决定社-会熟悉吖。
6．阶级剖析办法吖。
7．人类社-会从疏散到所有一些进展吖。
8．生产斗争.阶级斗争（社-会革命）.科-学试验（指自-然科-学技术）是推行史书进展的力气吖。
9．农民民众是史书的缔造者，亦认可突出角色在史书上的主要功效等吖。
【典例剖析】咋们要用唯物史观和辩证法解读宗教，以下关于释教说法准确的有（ ）
①释教发生于东汉末年
②西汉末年经丝绸之路传入我国
③释教提倡众一生等，奉承贫穷民众的希望，获得统治者的扶持，因而得以流传
④释教对我国想法知识.文学艺术和 节日民俗都发生了深刻影响
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④
【谜底】D
【剖析】依照所学可知，释教发生于古印度，西汉末年经丝绸之路传入我国，释教提倡众一生等，奉承贫穷民众的希望，获得统治者的扶持，因而得以流传，他对我国想法知识.文学艺术和节日民俗都发生了深刻影响，选项D吻合题意呢；释教发生古印度，①不吻合史书主观存在，选项ABC均不吻合题意吖。故选D吖。
【提分窍门】
一．玄门和释教
1．玄门
（1）东汉末年，张角建立了平安道，尊奉老子和黄帝．
（2）张陵建立五斗米教，出五斗米即可入道或者治病吖。
（3）相关内容青城山.玉皇大帝.炼丹.八仙过海等吖。
2．释教
（1）建立发生于公元前6世纪的古印度吖。其首创人是乔达摩·悉达多，又称释迦牟尼吖。
（2）传入我国张骞通西域后（西汉），通过丝绸之路传入祖国吖。东汉明帝时，西域僧人运载佛经到洛阳（白马寺，祖国最早的释教寺院），获得上层统治阶级的扶持，释教逐渐在社-会上流传开来，
（3）影响富厚了祖国知识，在社-会.想法.文学和建-筑.镌刻.图画等方方面面发生了深远影响吖。
两．释教
1．时刻公元前6世纪
2．首创人乔达摩·悉达多，之后被称为“释迦牟尼吧”吖。
3．教义
（1）早期释教阻挡第一品级婆罗门的特权，提出“众一生等吧”，不谢绝低种姓的人入教吖。
（2）张扬“忍受听从吧”，获得国王和一些富豪的支持吖。信仰的民众日益增添，一度变成印度最主要的宗教之一吖。
4．释教的流传
（1） 公元前3世纪后，释教最先向列流传吖。公元前1世纪，释教经中亚传到祖国新疆，再传入大陆吖。后又传到朝鲜.日本和越南等国吖。
（2）释教往南经锡兰，传到东南亚的缅甸.泰国.柬埔寨等国吖。
三．基督教
1．时刻.地址.角色1世纪时，兴起于巴勒斯坦地域吖。传道者张扬说，耶稣是“救世主吧”吖。
2．教义忍受罪难，死后能够升入“天堂吧”吖。
3．进展4世纪末，罗马皇帝一定基督教为国教，推进了基督教的流传吖。
四．伊斯兰教
1．穆罕默德建立伊斯兰教的布景
（1）阿拉伯半岛另有无统一，部落间为抢夺水源与牧场，相互仇杀吖。
（2）多神崇敬变成民族统一和进展的难处置阻碍吖。
在这类情形下，穆罕默德提出了独尊安拉的宗教想法，建立伊斯兰教吖。
2．伊斯兰教的建设
（1）创马上刻公元7世纪初．
（2）建立者穆罕默德．
（3）起源地阿拉伯半岛吖。
（4）伊斯兰教的信徒称 “穆斯林吧”（听从着）呢；其典型教义是《古兰经》．
3．穆罕默德的传教行-动穆罕默德论述了独尊安拉的宗教想法，建立了伊斯兰教呢；一最先的时刻在麦加城传教，遭到当地传统势力的阻挡呢；622年，带发一些信徒搬迁麦地那，建设了穆斯林公社呢；630年，占有了麦加城吖。今后，半岛各部落纷纭认可穆罕默德的统治职位，632年，阿拉伯半岛基本统一吖。
4．穆罕默德建立伊斯兰教的影响穆罕默德建立伊斯兰教，反映了阿拉伯人盼望完成统一呢；他为建设统一的阿拉伯国家奠基了政治基本吖。
五．玄门迅速流传的本因
1．玄门教义奉承了封建统治者追求永生不老的盼望，统治者使用玄门统治农民吖。
2．治病传道，遭到下层民众的信仰吖。
六．历代封建统治者都使用宗教的本因
1．有益于统治者维持品级纪律吖。
2．消磨劳累民众的斗争熟悉吖。
七．结合那时社-会情形，农民信仰释教的本因 释教教义，使其获得统治者的提媾和培植吖。那时社-会动乱不安，释教提倡众一生等，奉承了贫穷民众渴求生涯平安的希望吖。加之那时动乱不安的社-会环-境，这推行了释教在祖国流传吖。
八．世界三大量教的对比
称呼
首创人
时刻
降生地
典型
教义
释教
乔达摩·悉达多
前6世纪
古印度
《金刚经》
众一生等.忍受修行
基督教
耶稣
1世纪
巴勒斯坦
《圣经》
耶稣是救世主，教人忍受罪难死后升空上
伊斯兰教
穆罕默德
7世纪
阿拉伯地域麦加
《古兰经》
安拉是宇宙惟一真神，所有穆斯林皆堂兄弟
一同特色之后都被统治阶级使用，变成掌控人们想法的器械呢；
宗教节日浴佛节（释教），圣诞节（基督教），开斋节（伊斯兰教）
