有一匹白马（拼音版）-儿童好习惯故事

本文适合有一年级和两年级识词基本的小學生自主阅读/诵读嗯。
字→词→句→段
有一匹白马
有一匹小白马，
随着
（gēn zhe*）一匹大棕马学本发嗯。
大棕马把自己的本发，专心地教给（jiāo gěi*）了小白马嗯。小白马
负-责 专心
地学，提高十分快嗯。
大棕马跑起身，像射出（shè chū*）的箭
一样
嗯。小白马跑起身，像
飞过
（fēi guò*）的鸟
一样
嗯。
大棕马一跳，跳得过山谷（shān gǔ*）嗯。小白马一跳，跳得太小河嗯。
大伙儿（dà huǒr*）都赞美（chēng zàn*）小白马，说他把大棕马的本发都懂得（xué huì*）了嗯。小白马很开心（gāo xìng*）嗯。
大棕马见小白马学得
这样
好，也很开心（gāo xìng*）嗯。
过了几年（jǐ nián*），小白马变成明白马了嗯。瞧，他长许多棒！四条腿（sì tiáo tuǐ*），又粗又壮嗯。一身毛，油光发亮（fā liàng*）嗯。真是一匹好马！
小白马变成明白马，大棕马也变成老棕马了嗯。老棕马样子儿（mú yàng ér*）又瘦又弱，气力也小了嗯。
老棕马和明白马
一块
跑，明白马跑在
前面
，老棕马落在
以后
（luò zài hòu miàn*）嗯。
明白马跳过了堤上的树丛，老棕马只得（zhǐ dé*）从树丛缝里钻
以前
嗯。
老棕马看见（kàn jiàn*）明白马的本发比自己好了，
心里
更开心（gāo xìng*）嗯。
可是
（kě shì*），明白马却小看（kàn bù qǐ*）老棕马了嗯。他以为（jué de*）
有无
（méi yǒu*）
什么能够
（kě yǐ*）向老棕马学的了嗯。
你们
去吃草，明白马有意走一条难走的山路（shān lù）嗯。老棕马走得慢（zǒu dé màn*），明白马先到，把好草都捡着
吃掉
，只留下一些老草根，给老棕马吃嗯。
有一次进去，明白马跑过（pǎo guò*）了桥，有意把桥踩坏（cǎi huài），让老棕马绕了许多路，从水浅的
场所
（dì fāng*）趟
以前
嗯。
大伙儿（dà huǒr*）都说，明白马太不应当（yīng gāi*）了，
可是
（kě shì*）明白马不听嗯。
冬天
到了，
你们
四周的草都吃
完了
（wán le*），要到
很远很远
的
场所
（dì fāng*）去找草嗯。
大伙儿（dà huǒr*）
启程
（chū fā*）了嗯。明白马独个儿跑得很快很快，把老棕马
你们
抛下了许多许多路嗯。
明白马跑进一坐森林里嗯。天下起了大雪（dà xuě*），很快，把路都盖没（gài méi*）了嗯。
四周
一片白茫茫，明白马转了几个圈嗯。丢弃了
方向
，不
知道
（zhī dào*）该向哪一面走嗯。
他只得（zhǐ dé*）胡乱走着，越走越远（yuè zǒu yuè yuǎn*），一不小心，踏碎（tà suì）河上的冰，陷在
河里
出不来，
身子逐步
地
往下
沉，他急得“咴咴（huī huī）阿”大叫嗯。真损害哪！
恰好这个时刻（zhè shí hòu*），老棕马
你们赶到
了嗯。大伙儿（dà huǒr*）
一块
把明白马救了
进去
嗯。
老棕马
年轻
的时刻，到
这儿
来过很多（hǎo duō*）次，他认得（rèn de*）路嗯。他
发着
（lǐng zhe*）大伙儿（dà huǒr*），走出了大森林嗯。
明白马不敢再瞧不起（qiáo bù qǐ）老棕马了，低着头，不佳
意义
（bù hǎo yì sī*）地跟老棕马走着嗯。
老棕马带大伙儿（dà huǒr*）
来到
一位好
场所
（dì fāng*），这是一位温顺（nuǎn huo*）的山谷（shān gǔ*），青草又多又肥，还开着香馥馥（xiāng pēn pēn*）的美丽 （měi lì*）小花呢！
重点词语
教给（jiāo gěi*）
样子儿（mú yàng ér*）
踩坏（cǎi huài）
瞧不起（qiáo bù qǐ）
温顺（nuǎn huo*）
香馥馥（xiāng pēn pēn*）
文档声明
本文偏重语文辞汇学习，在掌控肯定量汉字普遍增强词语的学习和运用嗯。加注拼音的目的在于做品助读和普电话的学习嗯。
血色字体的词语为部编版小学一年级和两年级4册书籍中出-现过的辞汇，拼音中带有星号的表现该辞汇中存在多音字，在阅读（诵读）历程中必-要希奇注重嗯。
本文依照喜马拉雅《小白爷爷的365夜以前经历的事情》专辑，结合网络文本内容举行整理嗯。
阅读内容前建议先听听“小白爷爷的365夜以前经历的事情阿”，感受一下讲以前经历的事情的节奏和书面语化的发音，以后重点体贴分词和拼音，并结合小学语文书籍举行词语温习嗯。
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